韓文 A1:入門

先學習書寫系統和基本發音,再理解和使用熟悉的日常表達和非常基本的短語。進行自我介紹並提出簡單問題。

開始學習

在韓文 A1你將學到什麼

先學習書寫系統和基本發音,再理解和使用熟悉的日常表達和非常基本的短語。進行自我介紹並提出簡單問題。

文法規則和句子結構

必備詞彙和表達

真實會話技能

閱讀理解

聽力與發音

文化背景與用法

此級別的15個主題

1

韓文字母 jamo

認識基本的韓文子音與母音,並將它們組合成簡單的韓文音節方塊。

詞彙

子音
母音
音節方塊
緊音與送氣音
收尾子音

文法

韓文音節方塊的組成
平音、送氣音與緊音子音
基本收音概念
母音與滑音組合

溝通目標

  • 我能認出基本的韓文子音和母音。
  • 我能讀出由一個子音和一個母音組成的簡單韓文音節方塊。
  • 我能初步分辨平音、送氣音和緊音子音。
  • 我能注意到簡單音節方塊中的收尾子音。
2

子音對比

辨識並讀出簡單音節中的韓語平音、送氣音與緊音子音。

詞彙

子音對比
平音子音
送氣音子音
緊音子音
音節讀法

溝通目標

  • 我能分辨韓文字母中的平音、送氣音與緊音子音。
  • 我能讀出對比 ㄱ、ㅋ、ㄲ 的簡單音節。
  • 我能讀出對比 ㄷ、ㅌ、ㄸ 的簡單音節。
  • 我能讀出對比 ㅂ、ㅍ、ㅃ 的簡單音節。
  • 我能讀出對比 ㅈ、ㅊ、ㅉ 的簡單音節。
3

收音讀法

正確讀出韓語收音,並能順暢連讀到以母音開頭的音節。

詞彙

收音
連音
同化
朗讀

文法

收音發音
母音前的音節連讀
音節邊界的子音同化

溝通目標

  • 我能辨認韓文字音節方塊中的收音。
  • 我能讀出音節結尾常見的收音音值。
  • 朗讀時,我能把收音連到下一個以母音開頭的音節。
  • 我能察覺簡單單字中因同化而產生的子音變化。
4

子音同化

辨識韓語日常詞彙中常見的子音音變,並能更準確地朗讀。

詞彙

ㄴ/ㅁ 前的同化
日常名詞
朗讀
音變辨識

文法

받침 在 ㄴ、ㅁ 前的同化
ㄱ + ㄴ/ㅁ → ㅇ + ㄴ/ㅁ
連音與音變

溝通目標

  • 我能在朗讀韓語單字時察覺常見的子音同化。
  • 我能在簡單語境中,以自然音變發音讀出日常詞彙。
  • 我能辨認有些書寫上的子音在 ㄴ、ㅁ 前會讀成不同的音。
  • 我能朗讀短語時,不會過度逐字逐音節地拆開來讀。
5

滑音母音

閱讀並辨認簡單韓文字母音節與單字中的韓語 y、w 滑音母音組合。

詞彙

y 滑音
w 滑音
圓唇母音
前母音
音節讀法

文法

韓文字母母音與滑音組合

溝通目標

  • 我能辨認韓文字母音節方塊中帶有 y、w 滑音的韓語母音。
  • 我能讀出含有 야、요、와、워、위 的簡單音節。
  • 看到韓文字母時,我能分辨相近的滑音母音。
  • 我能慢慢且準確地拼讀含有滑音母音的短單字。
6

打招呼與自我介紹

學會有禮貌地打招呼、介紹自己,並簡單交換基本個人資訊。

詞彙

問候語
自我介紹
姓名
禮貌用語
道別用語

文法

禮貌句尾(-요、-습니다)
用繫詞做自我介紹(입니다、예요/이에요)
詢問姓名的句型(이름이 뭐예요?)

溝通目標

  • 我能用韓文有禮貌地向人打招呼。
  • 我能用自己的名字做自我介紹。
  • 我能詢問並回答別人的名字。
  • 我能在簡短自我介紹中使用最基本的禮貌說法。
  • 我能用簡單、有禮貌的方式道別。
7

數字與數數

學會從 1 數到 5,說出簡單數量,並搭配常用量詞選用正確的韓語數字系統。

詞彙

數字
數數
量詞
數量
人物與物品

文法

韓語固有數詞 1–5
固有數詞搭配量詞的說法
常用量詞的基本數數方式

溝通目標

  • 我會用韓語從 1 數到 5。
  • 我會用常見量詞說出某樣東西有多少。
  • 我會把韓語固有數詞用在日常量詞上。
  • 我聽得懂簡短口語句中的簡單數量表達。
8

家人

用基礎韓語簡單談論家人和親近的人際關係。

詞彙

家庭成員
近親
家庭與住家
禮貌表達
所有與存在

文法

禮貌體判斷詞 -이에요/-예요
用 있어요/없어요 表示存在與否
基本家庭稱謂句型

溝通目標

  • 我能用韓語說出常見的家庭成員稱謂。
  • 我能用簡單句子說明家裡有哪些人。
  • 我能針對家人提出並回答基本問題。
  • 我能在談論家人時使用有禮貌的韓語。
9

飲食

能點簡單的食物和飲料,並說出自己喜歡吃什麼、喝什麼。

詞彙

食物
飲料
點餐
喜好
禮貌用語

文法

受詞標記 을/를
禮貌請求句型 주세요
禮貌陳述語尾 -아요/-어요
用主題標記 은/는 表達喜好

溝通目標

  • 我會有禮貌地點餐和點飲料。
  • 我會說自己喜歡吃什麼、喝什麼。
  • 我會要求看菜單或請對方推薦。
  • 我能理解並使用一些常見的食物和飲料詞彙。
10

時間與日期

練習詢問和回答簡單的時間、星期與日期問題。

詞彙

時鐘時間
星期
日曆日期
一天中的時段
生日

文法

使用 몇 시예요? 的疑問句
년/월/일 的日期格式
搭配 오늘/내일 的星期表達
搭配 오전/오후 的時間表達

溝通目標

  • 我能用簡單的韓文詢問並說出時間。
  • 我能詢問並說出今天星期幾。
  • 我能用年、月、日詢問並說出日期。
  • 我能在簡短對話中理解並使用常見的星期名稱。
11

地點與方向

學會詢問地點在哪裡,並用基本的位置詞聽懂簡單的 directions。

詞彙

位置詞
方向
遠近
地點
禮貌協助用語

文法

位置助詞 에
用 있다/없다 表示存在或不存在
使用 -(으)세요 的禮貌指路句型

溝通目標

  • 我會詢問某個地方在哪裡。
  • 我聽得懂左、右、直走等簡單方向。
  • 我會說某樣東西在這裡、那裡或附近。
  • 我會用簡單有禮貌的說法指路。
12

日常作息

用簡單的禮貌句和常見時間表達來描述自己的日常作息。

詞彙

日常活動
時間副詞
餐飲
工作與學習
休息與睡眠

文法

禮貌現在式語尾 -아요/-어요
頻率副詞與時間表達
基本第一人稱作息句
用 그리고 做簡單順接

溝通目標

  • 我會說自己早上、下午和晚上做的事。
  • 我能用簡單的禮貌現在式句型描述自己的作息。
  • 我能搭配 매일、아침에 等時間詞談論日常活動。
  • 我能用簡單對話詢問並回答日常習慣。
13

購物基礎

在日常商店裡詢問價格、提出需求,並完成簡單購買。

詞彙

購物
價格
請求
數量
付款
禮貌用語

文法

使用 -예요? 的禮貌問句
用 주세요 表達請求
使用 개 的基本量詞片語
表示近處與遠處物品的指示詞

溝通目標

  • 我會詢問物品的價格。
  • 我會在商店裡有禮貌地提出想買的物品。
  • 我會用基本量詞說出想要的數量。
  • 我聽得懂也會使用櫃檯購物時的簡單用語。
  • 我會用現金或信用卡完成基本付款。
14

喜好與厭惡

用簡單禮貌的韓文表達喜歡、不喜歡、想要,以及偏好。

詞彙

喜好與厭惡
想要的東西
偏好
飲食
比較
禮貌提問

文法

좋아하다 和 싫어하다 的禮貌現在式
用受詞助詞 을/를 表達偏好
用主題助詞 은/는 表示對比
用 더 좋아해요 做簡單比較

溝通目標

  • 我能禮貌地說出自己喜歡和不喜歡什麼。
  • 我能用簡單韓文表達自己想要什麼。
  • 我能比較兩樣東西,說出自己比較喜歡哪一個。
  • 我能詢問並回答別人的偏好。
15

基本健康表達

能禮貌地說出簡單症狀、詢問疼痛部位,並說明基本健康需求。

詞彙

症狀
身體部位
疼痛
疾病
藥物
禮貌求助

文法

基本現在式健康狀況表達
詢問疼痛部位的疑問句型
使用 이/가 있어요 描述症狀
使用 필요해요 表達簡單需求

溝通目標

  • 我能表達自己不舒服或哪裡痛。
  • 我能詢問別人哪裡痛。
  • 我能用禮貌的韓語說出幾種常見症狀。
  • 我能在藥局或診所尋求簡單協助。

使用方法

第 1 步

選擇您的級別

從零開始,或選擇符合你目前程度的 CEFR 等級,A1 到 C2 任選。

第 2 步

跟隨課程體系

每個級別都有結構化的主題,涵蓋理論、詞彙、文法和互動練習。

第 3 步

練習並進步

透過對話練習、語音練習、單字卡和真實世界的內容鞏固所學。

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