韓国語 A2 — 初中級

コミュニケーション目標

• 丁寧な過去形を使って、昨日したことを言える。
• 過去の活動について、簡単な質問をしたり答えたりできる。
• 基本的な時を表す語を使って、いつ起きたことかを話せる。
• どこかにいた、平気だったなど、過去の簡単な状態を説明できる。

コミュニケーション目標

• 近いうちに何をするか言える。
• 相手の予定について質問したり答えたりできる。
• 会う約束や活動の予定を簡単に決められる。
• 丁寧な未来表現を使って、いつ何をするつもりか言える。

コミュニケーション目標

• バス、電車、地下鉄で目的地までの行き方を尋ねられる。
• 切符を買い、料金を尋ねられる。
• どこで乗るか、降りるか、乗り換えるかを言える。
• 簡単な道案内や交通機関のアナウンスを理解できる。
• 駅や公共交通機関で丁寧に助けを求められる。

コミュニケーション目標

• 今日の天気を簡単な韓国語で説明できる。
• 基本的な表現を使って四季について話せる。
• 暑い・寒い・雨・晴れの天気が好きかどうかを言える。
• 天気や季節について簡単な質問をしたり答えたりできる。

コミュニケーション目標

• 簡単な買い物の会話で、よく使う服の名前や色を言える。
• 別のサイズや色があるかたずねられる。
• 服が似合うか、小さいか、大きいかを言える。
• 服の好みを丁寧に伝えられる。

コミュニケーション目標

• 趣味や自由時間の過ごし方について質問したり答えたりできる。
• 週末や仕事・学校のあとに何をするか言える。
• スポーツ、音楽、その他の余暇の楽しみについて話せる。
• その活動が好きかどうか、またそのための時間があるかどうかを言える。

コミュニケーション目標

• 丁寧に相手を誘って会う約束ができる。
• 誘いを丁寧に受けたり断ったりできる。
• 待ち合わせの簡単な時間と場所を提案できる。
• 時間や場所など、待ち合わせの詳細について質問したり答えたりできる。

コミュニケーション目標

• 簡単な文で自分の家について説明できる。
• 自分の近所がどんなところか言える。
• 家から近い場所・遠い場所について言える。
• 近所にあるものの場所を尋ねたり答えたりできる。

コミュニケーション目標

• 仕事をしているか、勉強しているかを言える。
• 仕事や授業の予定を簡単な文で話せる。
• どこで働くか、勉強するか、作業をするかを言える。
• 基本的な担当内容や日常的な行動を説明できる。
• 仕事や勉強について簡単な質問をしたり答えたりできる。

コミュニケーション目標

• 더 を使って2つのものを比べられる。
• 제일 を使って、「いちばん大きい」「いちばん良い」「いちばん高い」と言える。
• 基本的な形容詞を使って、人や場所を比べられる。
• 比較表現を使って、自分の好みを伝えられる。