الكورية A1: مبتدئ

أهداف التواصل

• أستطيع التعرّف إلى الحروف الساكنة والمتحركة الأساسية في الهانغل.
• أستطيع قراءة مقاطع هانغل بسيطة مكوّنة من حرف ساكن وحرف متحرك.
• أستطيع التمييز مبدئيًا بين الحروف الساكنة العادية والمنفوخة والمشددة.
• أستطيع ملاحظة الحروف الساكنة النهائية في المقاطع البسيطة.

أهداف التواصل

• أستطيع التمييز بين الصوامت العادية والمهموسة والمشدّدة في الهانغل.
• أستطيع قراءة مقاطع بسيطة تُبرز الفرق بين ㄱ وㅋ وㄲ.
• أستطيع قراءة مقاطع بسيطة تُبرز الفرق بين ㄷ وㅌ وㄸ.
• أستطيع قراءة مقاطع بسيطة تُبرز الفرق بين ㅂ وㅍ وㅃ.
• أستطيع قراءة مقاطع بسيطة تُبرز الفرق بين ㅈ وㅊ وㅉ.

أهداف التواصل

• أستطيع تمييز الصوامت النهائية في مقاطع الهانغُل.
• أستطيع قراءة أصوات الباتشيم الشائعة في نهاية المقطع.
• أستطيع عند القراءة بصوت عالٍ وصل الصامت النهائي بالمقطع التالي إذا كان يبدأ بحركة.
• أستطيع ملاحظة تغيّر الصوامت بالإدغام الصوتي في الكلمات البسيطة.

أهداف التواصل

• أستطيع ملاحظة إدغام السواكن الشائع عندما أقرأ كلمات كورية بصوت عالٍ.
• أستطيع نطق كلمات يومية بتغيّراتها الصوتية الطبيعية في سياقات بسيطة.
• أستطيع التعرّف إلى أن بعض السواكن المكتوبة تُنطق بشكل مختلف قبل ㄴ وㅁ.
• أستطيع قراءة عبارات قصيرة من دون الفصل الحرفي المبالغ فيه بين كل مقطع مكتوب.

أهداف التواصل

• أستطيع تمييز حروف العلة الكورية المصحوبة بانزلاق y أو w داخل كتل المقاطع.
• أستطيع قراءة مقاطع بسيطة تحتوي على 야 و요 و와 و워 و위.
• أستطيع التفريق بين حروف العلة المنزلقة المتشابهة عند رؤيتها في الهانغل.
• أستطيع تهجئة كلمات قصيرة تحتوي على حروف علة منزلقة ببطء ودقة.

أهداف التواصل

• أستطيع أن أحيّي شخصًا بأدب بالكورية.
• أستطيع أن أعرّف بنفسي بذكر اسمي.
• أستطيع أن أسأل عن اسم شخص وأجيب عن اسمي.
• أستطيع استخدام صيغ مهذبة بسيطة جدًا في تعريف قصير بنفسي.
• أستطيع أن أودّع بطريقة بسيطة ومهذبة.

أهداف التواصل

• أستطيع العدّ من 1 إلى 5 بالكورية.
• أستطيع أن أقول كم عدد الأشياء باستخدام أداة عدّ شائعة.
• أستطيع استخدام الأعداد الكورية الأصلية مع أدوات العدّ اليومية.
• أستطيع فهم تعابير الكمية البسيطة في جمل قصيرة منطوقة.

أهداف التواصل

• أستطيع تسمية أفراد العائلة الشائعين بالكورية.
• أستطيع أن أقول من في عائلتي بجمل بسيطة.
• أستطيع طرح أسئلة أساسية عن العائلة والإجابة عنها.
• أستطيع استخدام الكورية المهذبة عند الحديث عن العائلة.

أهداف التواصل

• أستطيع طلب الطعام والشراب بأدب.
• أستطيع أن أقول ما أحب أكله وشربه.
• أستطيع طلب قائمة الطعام أو سؤال شخص عن توصية.
• أستطيع فهم واستخدام بعض الكلمات الشائعة عن الطعام والشراب.

أهداف التواصل

• أستطيع السؤال عن الوقت وإخبارَه بالكورية البسيطة.
• أستطيع السؤال عن اليوم وذكره.
• أستطيع السؤال عن التاريخ وذكره باستخدام السنة والشهر واليوم.
• أستطيع فهم أسماء أيام الأسبوع الشائعة واستخدامها في حوارات قصيرة.

أهداف التواصل

• أستطيع أن أسأل عن مكانٍ ما.
• أستطيع فهم إرشادات بسيطة مثل يسار ويمين وإلى الأمام.
• أستطيع أن أقول إن شيئًا ما هنا أو هناك أو قريب.
• أستطيع إعطاء إرشاد بسيط ومهذب للوصول إلى مكان.

أهداف التواصل

• أستطيع أن أقول ما أفعله صباحًا وبعد الظهر ومساءً.
• أستطيع وصف روتيني بجمل مهذبة بسيطة بصيغة المضارع.
• أستطيع التحدث عن الأفعال اليومية باستخدام كلمات تدل على الوقت مثل 매일 و아침에.
• أستطيع أن أسأل وأجيب عن العادات اليومية في محادثة بسيطة.

أهداف التواصل

• أستطيع أن أسأل عن سعر شيء ما.
• أستطيع أن أطلب غرضًا بأدب في المتجر.
• أستطيع أن أقول الكمية التي أريدها باستخدام أدوات العدّ الأساسية.
• أستطيع فهم واستخدام عبارات تسوّق بسيطة عند صندوق الدفع.
• أستطيع إجراء عملية شراء بسيطة نقدًا أو بالبطاقة.

أهداف التواصل

• أستطيع أن أقول بأدب ما أحبّه وما لا أحبّه.
• أستطيع أن أعبّر عمّا أريده بكورية بسيطة.
• أستطيع أن أقارن بين شيئين وأقول أيّهما أفضّل.
• أستطيع أن أسأل عن تفضيلات شخص ما وأجيب عنها.

أهداف التواصل

• أستطيع أن أقول إنني مريض أو أشعر بألم.
• أستطيع أن أسأل شخصًا أين يؤلمه.
• أستطيع تسمية بعض الأعراض الشائعة بالكورية المهذبة.
• أستطيع طلب مساعدة بسيطة في صيدلية أو عيادة.