เกาหลี · A2
เกาหลี A2 — พื้นฐาน
เข้าใจประโยคและสำนวนที่ใช้บ่อย สื่อสารในงานง่ายๆ และเป็นกิจวัตรเกี่ยวกับหัวข้อที่คุ้นเคย
สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้ใน เกาหลี A2
เข้าใจประโยคและสำนวนที่ใช้บ่อย สื่อสารในงานง่ายๆ และเป็นกิจวัตรเกี่ยวกับหัวข้อที่คุ้นเคย
กฎไวยากรณ์และโครงสร้างประโยค
คำศัพท์และสำนวนที่จำเป็น
ทักษะการสนทนาในชีวิตจริง
ความเข้าใจในการอ่าน
การฟังและการออกเสียง
บริบททางวัฒนธรรมและการใช้งาน
10 หัวข้อในระดับนี้
1/10
เหตุการณ์ในอดีต
พูดถึงสิ่งที่ทำเมื่อวาน สัปดาห์ที่แล้ว และช่วงนี้ เป็นภาษาเกาหลีสุภาพแบบง่าย ๆ
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันบอกได้ว่าเมื่อวานทำอะไร โดยใช้รูปอดีตสุภาพ
- ฉันถามและตอบคำถามง่าย ๆ เกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำไปแล้วได้
- ฉันพูดได้ว่าสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นเมื่อไร โดยใช้คำบอกเวลาเบื้องต้น
- ฉันบอกสภาพในอดีตแบบง่าย ๆ ได้ เช่น อยู่ที่ไหน หรือรู้สึกโอเคไหม
2/10
แผนในอนาคต
พูดเป็นภาษาเกาหลีอย่างสุภาพเกี่ยวกับแผนในอนาคตอันใกล้ ความตั้งใจ และการนัดหมายง่าย ๆ
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันบอกได้ว่าจะทำอะไรเร็ว ๆ นี้
- ฉันถามและตอบเกี่ยวกับแผนของคนอื่นได้
- ฉันนัดหมายง่าย ๆ เพื่อพบกันหรือทำกิจกรรมได้
- ฉันบอกได้ว่าจะทำอะไรเมื่อไร โดยใช้สำนวนอนาคตแบบสุภาพ
3/10
การเดินทางและขนส่งสาธารณะ
ถามเส้นทาง ซื้อตั๋ว และจัดการเรื่องเดินทางง่าย ๆ บนรถเมล์ รถไฟ และรถไฟใต้ดิน
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันสามารถถามวิธีไปสถานที่ต่าง ๆ ด้วยรถเมล์ รถไฟ หรือรถไฟใต้ดินได้
- ฉันสามารถซื้อตั๋วและถามค่าโดยสารได้
- ฉันสามารถบอกได้ว่าต้องขึ้น ลง หรือเปลี่ยนสายที่ไหน
- ฉันสามารถเข้าใจคำบอกทางและประกาศการเดินทางง่าย ๆ ได้
- ฉันสามารถขอความช่วยเหลืออย่างสุภาพในสถานีหรือบนขนส่งสาธารณะได้
4/10
อากาศและฤดูกาล
พูดคุยเรื่องอากาศ ฤดูกาล และความชอบง่าย ๆ ในบทสนทนาประจำวัน
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันสามารถบอกสภาพอากาศวันนี้เป็นภาษาเกาหลีง่าย ๆ ได้
- ฉันสามารถพูดถึงฤดูกาลทั้งสี่โดยใช้สำนวนพื้นฐานได้
- ฉันสามารถบอกได้ว่าชอบอากาศร้อน หนาว ฝนตก หรือแดดออกหรือไม่
- ฉันสามารถถามและตอบคำถามง่าย ๆ เกี่ยวกับอากาศและฤดูกาลได้
5/10
เสื้อผ้าและสี
บรรยายเสื้อผ้า สี และขนาด รวมถึงถามเรื่องความพอดีหรือความชอบขณะช้อปปิ้ง
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันบอกชื่อเสื้อผ้าและสีที่พบบ่อยได้ในการสนทนาช้อปปิ้งง่าย ๆ
- ฉันถามได้ว่ามีเสื้อผ้าขนาดหรือสีอื่นไหม
- ฉันบอกได้ว่าเสื้อผ้าดูดี เล็ก หรือใหญ่
- ฉันบอกความชอบเรื่องเสื้อผ้าแบบง่าย ๆ อย่างสุภาพได้
6/10
งานอดิเรกและเวลาว่าง
พูดคุยเป็นภาษาเกาหลีง่าย ๆ เกี่ยวกับงานอดิเรก กีฬา ดนตรี และการใช้เวลาว่าง
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันถามและตอบเกี่ยวกับงานอดิเรกและกิจกรรมยามว่างได้
- ฉันบอกได้ว่าทำอะไรในวันหยุดสุดสัปดาห์หรือหลังเลิกงาน/เลิกเรียน
- ฉันพูดคุยเกี่ยวกับกีฬา ดนตรี และความสนใจยามว่างอื่น ๆ ได้
- ฉันบอกได้ว่าชอบทำกิจกรรมนั้นไหม และมีเวลาทำหรือไม่
7/10
การชวนและการนัดพบ
ชวนใครสักคน ตอบรับหรือปฏิเสธ และนัดเวลาและสถานที่ง่าย ๆ เพื่อไปเจอกัน
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันสามารถชวนใครสักคนไปเจอกันได้อย่างสุภาพ
- ฉันสามารถตอบรับหรือปฏิเสธคำชวนได้อย่างสุภาพ
- ฉันสามารถเสนอเวลาและสถานที่ง่าย ๆ สำหรับการนัดพบได้
- ฉันสามารถถามและตอบเกี่ยวกับรายละเอียดการนัด เช่น เวลาและสถานที่ได้
8/10
บ้านและละแวกบ้าน
บรรยายบ้าน ละแวกบ้าน และสถานที่ใกล้เคียงเป็นภาษาเกาหลีง่าย ๆ
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันสามารถบรรยายบ้านของตัวเองด้วยประโยคง่าย ๆ ได้
- ฉันสามารถบอกได้ว่าละแวกบ้านของฉันเป็นอย่างไร
- ฉันสามารถบอกได้ว่าสถานที่ต่าง ๆ อยู่ใกล้หรือไกลจากบ้านของฉัน
- ฉันสามารถถามและตอบได้ว่าสิ่งต่าง ๆ อยู่ตรงไหนในละแวกบ้าน
9/10
งานและการเรียน
พูดคุยเกี่ยวกับงานหรือการเรียน ตารางเวลา และงานง่าย ๆ ที่ทำในที่ทำงานหรือที่โรงเรียน
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันบอกได้ว่าฉันทำงานหรือเรียนอยู่
- ฉันพูดถึงตารางงานหรือตารางเรียนของตัวเองด้วยประโยคง่าย ๆ ได้
- ฉันบอกได้ว่าฉันทำงาน เรียน หรือทำงานต่าง ๆ ที่ไหน
- ฉันอธิบายหน้าที่พื้นฐานและกิจวัตรที่ทำเป็นประจำได้
- ฉันถามและตอบคำถามง่าย ๆ เกี่ยวกับงานหรือการเรียนได้
10/10
การเปรียบเทียบ
เปรียบเทียบคน สถานที่ และสิ่งของด้วยคำคุณศัพท์ภาษาเกาหลีง่าย ๆ และสำนวนบอกความชอบ
คำศัพท์
ไวยากรณ์
เป้าหมายการสื่อสาร
- ฉันสามารถเปรียบเทียบสองสิ่งโดยใช้ 더 ได้
- ฉันสามารถบอกว่าสิ่งหนึ่งใหญ่ที่สุด ดีที่สุด หรือแพงที่สุดโดยใช้ 제일 ได้
- ฉันสามารถเปรียบเทียบคนและสถานที่ด้วยคำคุณศัพท์ง่าย ๆ ได้
- ฉันสามารถบอกสิ่งที่ชอบมากกว่าโดยใช้สำนวนเปรียบเทียบได้
ขั้นตอนการใช้งาน
ขั้นตอนที่ 1
เลือกระดับของคุณ
เริ่มต้นจากศูนย์หรือเลือกระดับ CEFR ที่ตรงกับทักษะปัจจุบันของคุณ ตั้งแต่ A0 ถึง C2
ขั้นตอนที่ 2
เรียนตามหลักสูตร
แต่ละระดับมีหัวข้อที่จัดโครงสร้างอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมทฤษฎี คำศัพท์ ไวยากรณ์ และแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ
ขั้นตอนที่ 3
ฝึกฝนและก้าวหน้า
เสริมสร้างการเรียนรู้ด้วยการสนทนากับ AI ฝึกออกเสียง แฟลชการ์ด และเนื้อหาจากสถานการณ์จริง