เกาหลี C1: ระดับสูง

เข้าใจข้อความที่มีความท้าทายหลากหลายและรับรู้ความหมายโดยนัย แสดงความคิดได้อย่างคล่องแคล่วและแม่นยำ

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้ใน เกาหลี C1

เข้าใจข้อความที่มีความท้าทายหลากหลายและรับรู้ความหมายโดยนัย แสดงความคิดได้อย่างคล่องแคล่วและแม่นยำ

กฎไวยากรณ์และโครงสร้างประโยค

คำศัพท์และสำนวนที่จำเป็น

ทักษะการสนทนาในชีวิตจริง

ความเข้าใจในการอ่าน

การฟังและการออกเสียง

บริบททางวัฒนธรรมและการใช้งาน

5 หัวข้อในระดับนี้

1

การเชื่อมโยงความคิดขั้นสูง

จัดลำดับการพูดและการเขียนภาษาเกาหลีที่ยาวขึ้นให้ลื่นไหล แสดงจุดยืนชัดเจน และเชื่อมโยงกันเป็นระบบ

คำศัพท์

คำเชื่อมในบทสนทนาและข้อความ
ความเชื่อมโยงของเนื้อหา
การแสดงจุดยืน
การเปรียบต่างและการยอมรับข้อโต้แย้ง
การสรุปความ
การถอดความ

ไวยากรณ์

การเรียงลำดับเนื้อหาและการบอกทิศทางของเรื่อง
คำเชื่อมแสดงการเปรียบต่างและการยอมรับข้อโต้แย้ง
ตัวบ่งชี้การกล่าวซ้ำและการถอดความ
การวางกรอบสรุปด้วยสำนวนปิดท้าย

เป้าหมายการสื่อสาร

  • ฉันสามารถเชื่อมโยงความคิดในการพูดและการเขียนภาษาเกาหลีที่ยาวขึ้นได้อย่างลื่นไหล
  • ฉันสามารถแสดงจุดยืนของตนเองได้ชัดเจน พร้อมปรับน้ำหนักถ้อยคำให้เหมาะสม
  • ฉันสามารถเปรียบเทียบมุมมอง และจัดการการเปรียบต่าง การยอมรับข้อโต้แย้ง และการเน้นประเด็นได้
  • ฉันสามารถสรุปและถอดความข้อมูลโดยไม่ทำให้ใจความสำคัญหายไป
  • ฉันสามารถปรับถ้อยคำให้เหมาะกับระดับภาษาแบบเป็นทางการ เป็นกลาง หรือโน้มน้าวใจได้
2

วรรณกรรมและการวิจารณ์

อ่านงานวรรณกรรมอย่างละเอียด และอภิปรายเรื่องลีลา ภาพพจน์ ตัวละคร และการตีความเป็นภาษาเกาหลี

คำศัพท์

การวิเคราะห์วรรณกรรม
ลีลาและน้ำเสียง
ภาพพจน์และสัญลักษณ์
การสร้างตัวละคร
การตีความและหลักฐาน
การอภิปรายเชิงวิชาการ

ไวยากรณ์

รูปแบบการอภิปรายอย่างเป็นทางการด้วย -습니다/-ㅂ니다
การเชื่อมอนุประโยคเพื่อการวิเคราะห์และการให้เหตุผล
การรายงานหรืออ้างอิงการตีความด้วย ~다고 볼 수 있다
การพูดแบบเผื่อความและระบุข้อจำกัดด้วย -것 같다 / -수 있다

เป้าหมายการสื่อสาร

  • ฉันสามารถสรุปงานวรรณกรรมและอธิบายประเด็นหลักของเรื่องเป็นภาษาเกาหลีได้
  • ฉันสามารถอธิบายลีลาการเขียน ภาพพจน์ สัญลักษณ์ และน้ำเสียง ด้วยศัพท์วิจารณ์ที่แม่นยำได้
  • ฉันสามารถเปรียบเทียบตัวละคร และอธิบายว่าการกระทำของตัวละครช่วยสร้างความหมายของเรื่องอย่างไรได้
  • ฉันสามารถเสนอการตีความของตนเองและสนับสนุนด้วยหลักฐานจากตัวบทได้
  • ฉันสามารถตอบสนองต่อการตีความของผู้อ่านคนอื่นได้อย่างสุภาพ ไม่ว่าจะเห็นด้วย เห็นด้วยแบบมีเงื่อนไข หรือโต้แย้ง
3

ระดับภาษาตามบริบทเฉพาะ

ใช้ภาษาเกาหลีให้เหมาะสมในบริบททางวิชาการ กฎหมาย ธุรกิจ และเทคนิค

คำศัพท์

การติดต่อทางธุรกิจ
การเขียนเชิงวิชาการ
ประกาศทางกฎหมาย
เอกสารทางเทคนิค
คำยกย่องและความเป็นทางการ

ไวยากรณ์

ประโยคบอกเล่าและคำขอแบบเป็นทางการ (-습니다/-ㅂ니다, 부탁드립니다, 주시기 바랍니다)
เครื่องหมายยกย่อง -시- ในภาษาของหน่วยงาน
รูปเชื่อมและรูปอ้างอิงแบบเป็นทางการ (이에 따라, 본 건과 관련하여, 상기)
รูปขยายนามและรูปทำให้เป็นคำนามสำหรับภาษาเขียนเกาหลีที่กระชับและแน่น

เป้าหมายการสื่อสาร

  • ฉันสามารถเขียนและทำความเข้าใจอีเมล ประกาศ และเอกสารภาษาเกาหลีแบบเป็นทางการได้
  • ฉันสามารถเลือกรูปยกย่องและระดับภาษาให้เหมาะกับบริบททางวิชาชีพและสถาบันได้
  • ฉันสามารถสรุปข้อมูลทางเทคนิคหรือวิชาการด้วยภาษาเกาหลีแบบเป็นทางการที่กระชับได้
  • ฉันสามารถขอร้อง เสนอแนะ และอ้างอิงข้อมูลอย่างสุภาพในภาษาเกาหลีราชการได้
4

วัจนปฏิบัติศาสตร์และความหมายโดยนัย

ตีความความหมายแฝง สัญญาณทางสังคม อารมณ์ขัน และคำวิจารณ์ที่พูดอ้อม ๆ ในบทสนทนาและงานเขียนภาษาเกาหลี

คำศัพท์

การพูดอ้อม
การปฏิเสธแบบนุ่มนวล
การเห็นด้วยและการพูดเผื่อไว้
อารมณ์ขันและการประชด
การรักษาหน้า

ไวยากรณ์

การพูดเผื่อไว้ด้วย 것 같다 และ -(으)ㄹ 수 있다
การแย้งเชิงยอมรับด้วย -지만 และ -(으)ㄴ데
รูปแบบการปฏิเสธทางอ้อมและการลดความแรงของคำพูด
ท่าทีที่ถูกอ้างหรือสื่อเป็นนัยในบริบท

เป้าหมายการสื่อสาร

  • ฉันสามารถอนุมานความหมายแฝงจากคำพูดและคำตอบอ้อม ๆ ในภาษาเกาหลีได้
  • ฉันสามารถสังเกตกลวิธีแสดงความสุภาพ การปฏิเสธแบบนุ่มนวล และภาษาที่ช่วยรักษาหน้าได้
  • ฉันสามารถเข้าใจอารมณ์ขัน การพูดแบบถ่อมความ และการประชดประชันจากบริบทได้
  • ฉันสามารถแยกความหมายตามตัวอักษรออกจากเจตนาทางสังคมในคำพูดและงานเขียนได้
5

การแปลและการสื่อความหมาย

สื่อความหมายระหว่างภาษาเกาหลีกับอีกภาษาหนึ่งได้อย่างถูกต้อง โดยคงความหมาย ระดับภาษา และนัยทางวัฒนธรรมไว้

คำศัพท์

การแปล
ระดับภาษา
วัจนปฏิบัติศาสตร์
การถอดความ
นัยทางวัฒนธรรม
การสรุปความ

ไวยากรณ์

คำพูดรายงาน (~라고 하다)
การถอดความและเรียบเรียงใหม่
ความแตกต่างของคำยกย่องและระดับภาษา
การแสดงความขัดแย้งและนัยด้วย -지만 / 그런데

เป้าหมายการสื่อสาร

  • ฉันสามารถถ่ายทอดข้อความภาษาเกาหลีเป็นอีกภาษาหนึ่งให้ชัดเจน หรือทำกลับกันได้
  • ฉันสามารถเลือกถ้อยคำให้สอดคล้องกับระดับความสุภาพและน้ำเสียงของผู้พูดได้
  • ฉันสามารถอธิบายความหมายแฝง นัยละเอียด และการอ้างอิงทางวัฒนธรรมได้โดยไม่ทำให้สารผิดเพี้ยน
  • ฉันสามารถสรุป ชี้แจง และเจรจาความหมายในสถานการณ์ที่ใช้หลายภาษาได้

ขั้นตอนการใช้งาน

ขั้นตอนที่ 1

เลือกระดับของคุณ

เริ่มจากศูนย์หรือเลือกระดับ CEFR ที่ตรงกับทักษะปัจจุบันของคุณ ตั้งแต่ A0 ถึง C2

ขั้นตอนที่ 2

เรียนตามหลักสูตร

แต่ละระดับมีหัวข้อที่จัดโครงสร้างอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมทฤษฎี คำศัพท์ ไวยากรณ์ และแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ

ขั้นตอนที่ 3

ฝึกฝนและก้าวหน้า

เสริมการเรียนรู้ด้วยการฝึกสนทนา การฝึกออกเสียง บัตรคำ และเนื้อหาจากสถานการณ์จริง

เริ่มเกาหลี C1

เริ่มเรียนเกาหลีด้วยหลักสูตรที่มีโครงสร้างและโต้ตอบได้

เริ่มเรียน